Hae
The Juurakko journal

Kotikoulu

Monen lapsen arki muuttui valtavasti keskiviikkona 18.3.2020, kun aamulla ei saanutkaan mennä kouluun, vaan koulu suoritettiin kotoa käsin. Vanhemmat kauhisteli (ainakin me), miten tästä selvitään järjissään? Voihan kotikoulu

Nyt on viikko kotikoulua takana, eikä kukaan ole selvinnyt ilman hampaiden kiristyksiä. Täällä on vängätty, huudettu, tapeltu, vedetty henkeä ja yritetty uudestaan. 

Kotikoulu -tehtävät ovat onneksi suhteellisen pieniä ja helppoja ensimmäistä luokkaa käyvällä, niin me vanhemmat selvitään niiden opetuksesta. Helpotusta luo myös Seesaw-sovellus, jonka avulla opettaja luo tehtävät ja ohjeistaa videoin, kuvin ja tekstein.

Hallitus teki muutoksen etäkoulupakkoon heti ensimmäisenä viikonloppuna, koskien kaikkia 1-3. luokkalaisia, jotka halutessaan saavat jatkaa lähiopetusta. Tämä johtui siitä, että perustuslaki ei tunne listaa kriittisistä aloista, joiden työntekijöillä oli aikasemman päätöksen mukaan erioikeus viedä lapsensa kouluun etäopetuspakosta huolimatta. Etäopetus on silti suositeltavaa aina 13.4.2020 saakka, ellei ohjeistukseen tule muutosta. Ajankohtaiset hallituksen suositukset löydät täältä.

Toistaiseksi olemme kaikki vielä järjissämme, haasteita luo se, ettei lapsen koulu ole ainut mikä täytyy suorittaa etänä. Myös nuoremman lapsen varhaiskasvatus, etätyöt sekä omat opiskelut pitäisi saada tehtyä. Loimme avuksi viikottaisen lukujärjestyksen, jonka avulla aikataulutamme päivät.

Kotikoulu ja aikataulutus

Pohja meillä on joka arkipäivälle sama,

  • 7-8 Aamutoimet
  • 8-9 Ulkoilu (Jompi kumpi vanhempi jää kotiin tekemään omia töitä)
  • 9-11 Oliverin koulutehtävät, Andreas tekee töitä ja minä leikitän Niiloa
  • 11-12 Lounas
  • 12-13 Niilo päiväunille, Andreas jatkaa töitä, Oliver koulutehtäviä joiden jälkeen voi leikkiä tai pelata
  • 13-16 Päivästä riippuen lapsille vapaata ohjelmaa
  • 16-17 Päivällinen
  • 19-20 Iltatoimet

Vallitseva tilanne vaikuttaa paljon, kumpikaan lapsista ei saa ikäistään leikkiseuraa, jonka seurauksena hyppivät seinille ja toistensa nenille. Itkulta ja huudolta ei vältytä ja muutamat lautaset ovat menneet melskeessä rikki.

Voimia sulle, joka toimit nyt kotiopettajana, varhaiskasvattajana, keittäjänä, siivoojana, erotuomarina ja silti hoidat oman tonttisi töiden ja/tai opiskeluiden suhteen. 

Voit olla myös kiinnostunut näistä:

Miten oma koulunkäynti onnistuu, kun lapset kotona?

Synnytys poikkeusoloissa

 

Miten oma koulunkäynti onnistuu, kun lapset kotona?

Voin jo heti alkuun todeta, ettei se nyt kauhean hyvin mene.

Lapset menevät aina tärkeysjärjestyksessä ensimmäiseksi, joten priorisointi on helppoa. Ensin katsotaan kotiopettajana, että Oliver osaa aloittaa koulutehtävien teon, ruoka on tehtynä (tai edes kaupassa käyty), Niilolla on aktiviteettia missä viihtyy, eikä kummallakaan lapsella ole vaaraa teloa itseä, toisiaan tai koiria, voi hetkeksi avata oman tietokoneen. Tärkeää on silti pitää silmät auki (myös selässä) ja jalat valmiina blokkaamaan, jos Niilo yrittää jyrää koirat potkumopolla. Toki päiväuniajat käytetään mahdollisuuksien mukaan hyödyksi, mutta niihin on buukattu myös Oliverin auttamista, ruoanlaittoa sekä yleistä kodin siivousta, jäljellä oleva aika otetaan irti läppärin ääressä

Oma opiskelu menee kakkossijalle

Kurssitehtäviä on paljon, niihin tarvitaan keskittymistä ja tunteja. Itseltä jäi myös viime syksynä tekemättä työssäoppimisraportti, joka tarkoittaa, että se kymmenen opintopisteen raportti pitäisi kirjoittaa nyt keväällä.

Vaikka stressi yrittää pukata päälle pahemman kerran, täytyy vaan hengittää, ja todeta, että kevään kurssit voi suorittaa myös myöhemmin. Nyt suorittaa vain ne, mitkä pystyy, eikä koe painetta siitä, että osa kursseista täytyy suorittaa uudestaan, paremmalla ajalla.

Vaihtoehtoja kuitenkin löytyy, kun Ruttu hieman kasvaa voin jatkaa opintoja ja tarvittaessa jäädä hetkeksi hoitovapaalle suorittamaan puuttuvia opintoja. Valmistuminen viivästyy jo vuodella, koska tämän äityisloman ajattelin viettää hieman helpommin, enkä siis suorita kursseja tämän kevään jälkeen. Kouluun paluu on ajankohtainen vasta 2021 syksyllä.

Nyt pyrin suorittamaan kaksi tehtävää, nämä ovat työssäoppimisraportin kirjoittaminen ja jo meneillään olevan projektin suorittaminen. Projektin toteutus venähtää suunnitellusta, mutta kurssia on onneksi toukokuun loppuun saakka. Jos näistä kahdesta tehtävästä jää aikaa, suoritan tutkimuskurssini tehtävän, jossa tekisin tutkimuksen yrittäjille, heidän tietämyksestään mikro- ja nanovaikuttajien roolista vaikuttajamarkkinoinnissa sekä mikro- ja nanovaikutajien hyödyt verrattuna isompiin vaikuttajiin. Aiheet ja raportoinnit ovat laajoja, joten aika riittää maksimissaan näihin kolmeen tehtävään, riippuen nykytilanteesta ja sen muutoksista. Kursseja, jotka menisi uudelleen suoritettavaksi, olisi kaksi. Olisi ihanteellista saada suoritettua 20 sivun mittainen markkinointistrategia, verkkolukupiiri revenue managementista ja monta muuta tehtävää.

Nyt täytyy vaan todeta, ettei siihen pysty. Tilanne on mikä on, eikä siihen voi itse vaikuttaa. Ollaan armollisia itsellemme, se mikä ei onnistu tänään voi onnistua huomenna. Eli ehkä toukokuussa, tai ensi vuonna kun tämä poikkeustilanne on ohi.

Voit olla kiinnostunut myös:

Synnytys poikkeusoloissa

Mitä on monimuoto-opiskelu? Kannattaako se?

Selviytymisopas – äiti, opiskelija ja yrittäjä